突出目标导向，“有的放矢”精选调研内容。围绕全面贯彻落实党的二十大精神，紧扣推动高质量发展，紧密结合完成好“五大任务”、全方位建设“模范自治区”两件大事工作目标，聚焦机构编制管理创新、优化机构编制资源配置、机关编制资源保障重点领域、部门自身建设等方面，细化明确了10类调研方向，为开展调研提供了方向指引。采取“3+N”调研选题模式，即班子成员带头主动认领3个专题调研，各股室根据工作实际开展N个单项工作调研方式，围绕机构编制执行情况和使用效益评估试点工作、中小学教职工编制使用效益、推进机构改革、基层治理等中心工作重点工作，精选调研课题，明确工作目标、责任领导及具体责任人等，确保各项工作落地落实。

突出问题导向，“抽丝剥茧”提升调研质量。坚持集中调研和常态化调研相结合，推进调查研究融入业务、融入工作、融入日常。牢固树立问题意识，精心设计调研范围、内容、方式，加强沟通协调，做到“靶向精准”。用好一线工作法，主动“沉下去”摸清情况。深入98个部门单位开展机构编制执行情况和使用效益评估试点工作调研，切实提高机构编制管理科学化、规范化、精细化水平；对全旗8所中小学校深入调研，全面了解各学校编制情况、用编需求和使用效益，保障教育事业高质量发展；采取个别访谈、问卷调查、数据统计等方式对各苏木镇编制资源使用情况进行调研，为开展编制资源统筹使用、深化基层治理工作提供有力的数据支撑。同时，加强沟通对接，积极“请进来”答疑解惑。主动邀请上级部门业务骨干作辅导培训，宣讲理论政策，传授业务知识，有效促进政策掌握、拓宽思路视野。

突出结果导向，“鞭辟入里”推动成果转化。坚持边调研边总结，注重在调查研究中不断提升分析能力和研判能力，找准问题症结，提出解决办法，推动调研成果转化为解题良方。强化结果运用，将调研成果作为深化管理体制改革、机构编制调整的重要依据，及时向编委呈报重大调研成果和意见建议，积极为领导决策提供参考，努力在盘活用好现有机构编制资源、优化完善机构编制资源合理配置、服务保障民生需求上创新突破。